MATLAB平地机

MATLAB评分器评估内容

在你的课程中加入在线评估是很容易的。你可以回顾一些例题，了解如何自动化MATLAB®评估可以在你的课程中发挥作用。示例说明了如何实现以下最佳实践:

  • 设计评估
  • 测试常见错误
  • 为学生写丰富的反馈
  • 帮助学生迭代和改进他们的解决方案

探索下面的评估内容集合，在你的课程中使用。这些问题集仅供授权的讲师使用。教官可以要求通过客户支持或指定的客户成功工程师或客户代表。

开始

微积分我

画廊图片(3)

关于微积分I中所教概念的10个问题的集合。

  • 用于微积分I课程和需要微积分I中所教概念的共同知识的课程。
  • 通过关注可视化、操作和算法，这些问题使用MATLAB增强了对使用微积分解决工程和科学问题的概念和实践理解。
  • 涵盖的概念:极限，变化率，微分规则，逆函数，微分的应用，和积分。

先决条件:

  • 问题需要具备微积分之前的数学知识。
  • 建议具有初学者级别的编程经验，这可以通过学习MATLAB斜坡弯道或编程入门课程。
  • 该问题使用MATLAB符号工具箱。考虑用符号数学工具箱集合中的问题来补充它们，以建立和评估学生的熟练程度。

由德州农工大学的大卫·曼纽尔创建

微积分二世

画廊图片(3)

关于微积分II中所教概念的10个问题的集合。

  • 用于微积分II课程和需要微积分II中所教概念的共同知识的课程。
  • 通过关注可视化、操作和算法，这些问题使用MATLAB增强了对使用微积分解决工程和科学问题的概念和实践理解。
  • 涵盖的概念:积分的应用，积分的技巧，序列和级数，参数和极坐标。

先决条件:

  • 问题需要具备数学知识的前提，包括微积分I。
  • 建议具有初学者级别的编程经验，这可以通过学习MATLAB斜坡弯道或编程入门课程。
  • 某些问题使用MATLAB的符号工具箱。考虑用符号数学工具箱集合中的问题来补充它们，以评估学生的熟练程度。

由密歇根理工大学的Mark Gockenbach创建

数字信号处理

画廊图片(4)

关于本科生数字信号处理课程中讲授的概念的10个问题的集合。

  • 用于数字信号处理课程和需要本课程中所教概念的共同知识的课程。
  • 这些问题使用MATLAB来增强对信号与系统、频域分析和滤波器设计中不同概念的概念和实际理解。
  • 涵盖的概念:信号产生，离散时间傅里叶变换，Z变换，数字滤波器设计与分析。

先决条件:

  • 问题需要具备数学知识，包括微积分、线性代数和微分方程。
  • 建议有初级到中级编程经验，可以通过学习MATLAB斜坡弯道或编程入门课程。

由伦斯勒理工学院的理查德·拉德克创作

动力学

画廊图片(3)

关于机械系统动力学入门课程中所讲授概念的10个问题的集合。

  • 用于本科生工程课程的动力学课程。这些问题也可以用在需要机械系统动力学知识的课程中。
  • 涵盖的概念:粒子的运动学和动力学，刚体平面运动的运动学和动力学，刚体三维运动的运动学，刚体一般运动的动力学。

先决条件:

  • 问题需要具备经典力学和多元微积分的先决知识。
  • 建议具有初学者级别的编程经验，这可以通过学习MATLAB斜坡弯道或编程入门课程。

由加州州立理工大学的Navid Nakhjiri创建

电路

画廊图片(3)

关于电路课程中所教授的概念的16个问题的集合

  • 适用于电路I课程和需要基本电路分析知识的课程。
  • 涵盖的概念:节点和网格分析，叠加，最大功率传输，运算放大器，自然和阶跃响应，传感器读数，数据排序，分贝，功率和扭矩。

作者:Zekeriya Aliyazicioglu，加州州立理工大学，波莫纳;以及加州州立大学萨克拉门托分校的丹尼斯·达尔奎斯特

介绍编程

画廊图片(4)

收集了111个问题的介绍性编程用MATLAB。

  • 用于编程导论课程和需要入门编程概念的先决知识的课程。
  • 问题来自各种各样的应用，包括物理、工程和金融，但不需要这些领域的先决知识。
  • 涵盖的概念:介绍变量和数据类型，矩阵和运算符，输入/输出，流控制和循环，函数和图形。

先决条件:

  • 问题需要具备数学知识，包括微积分知识。
  • 不需要有计算机编程经验。

由Whatcom社区学院的Eric Davishahl创建世界杯预选赛小组名单

数值方法

画廊图片(3)

关于数值方法课程中所教概念的10个问题的集合。

  • 用于数值方法和分析课程。这些问题也可以用在需要同时具备数值方法知识的课程中。
  • 课程涵盖的概念包括:建模、计算机和误差分析、方程求解、线性代数函数、曲线拟合/近似、数值求积、数值微分和常微分方程。

先决条件:

  • 问题需要具备微积分、线性代数和微分方程的先决知识。
  • 建议有初学者水平的编程经验，这可以通过学习MATLAB斜坡弯道或编程入门课程。

由乔治亚理工学院的马克·史密斯创建

统计数据

画廊图片(3)

收集了15个关于统计学教学概念的问题

  • 用于统计学入门课程或需要统计学入门知识的课程。
  • 涵盖的概念:集中趋势，标准偏差，百分位数，二项分布，超几何分布，泊松分布，均匀分布，正态分布，指数分布。

由洪堡州立大学的沃德·尼克尔创建

符号数学工具箱

画廊图片(3)

收集10个问题作为课程使用符号数学工具箱的补充资源

  • 旨在评估使用符号数学工具箱功能和函数的入门技能。
  • 涵盖的概念包括:创建符号变量和表达式，计算符号表达式和函数，创建符号方程和关系，符号化求解方程，以及将符号函数转换为数值函数。

使用符号数学工具箱的集合:

  • 微积分我
  • 微积分二世

由MathWorks

系统动力学与控制

画廊图片(3)

关于本科生系统动力学和控制课程中讲授的概念的10个问题的集合。

  • 适用于系统动力学和控制课程，以及需要本课程中所教概念的相关知识的课程。
  • 这些问题使用MATLAB来增强对建模、系统分析和控制器设计中不同控制概念的概念和实际理解。
  • 涵盖的概念:系统辨识，时域和频域系统响应，系统稳定性，根轨迹设计技术，PID控制。
  • 在系统动力学和控制课程中使用自动评估来制定问题的相关背景阅读

R. C. Hill和Y. Parvini，“系统动力学和控制课程中使用软件检查程序的自动评分”，2018年美国控制会议(ACC)，密尔沃基，WI, 2018年，第345-351页。

先决条件:

  • 问题需要具备数学知识，包括微积分、线性代数和微分方程。
  • 建议具有初学者级别的编程经验，这可以通过学习MATLAB斜坡弯道或编程入门课程。

由底特律大学的理查德·希尔创建

Baidu
map