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MATLAB与Simulink集成课程,第二部分:理论与实践的衔接
概述
探索如何解决数学和物理课程中的学习挑战,在综合教学方法中使用实际的,概念性的,问题解决。
伦敦帝国理工学院的马登教授演示了如何将MATLAB集成到数学课程中,可以帮助学生跟上速度,并在技能差距不断扩大的情况下投入到课程中。他使用MuPAD和符号数学作为MATLAB技术计算的低门槛入口点。帝国理工学院的首席本科生助教陆思豪(Sihao Lu)解释了学生们如何发现MATLAB在他们的学习中特别有用。
您将发现如何使用MATLAB轻松地从符号过渡到数字问题的解决。这使学生能够超越纸上笔的玩具问题,走向现实世界的应用。作为例子,我们介绍了带二次阻力的先进抛物运动问题和一个RLC电路实验。这个练习包括实验前的工作、硬件、数值分析和一份实验报告。
我们讨论了MATLAB在教学中的不同使用层次:从简单的演示到高级建模和仿真的软件开发。在适当水平的教学中引入软件工具是至关重要的。作为一种可转移的技能,技术计算是工程课程的基本资产,因此通过将主题和课程与一组公共工具连接起来,促进了综合课程。
演示链接
201:弹丸应用程序的文件交换
202:发布[报告]
204:硬件支持
205:建模与Simscape
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